Książka przeznaczona jest dla uczniów klas I-III oraz dla wszystkich tych, którzy chcą usprawnić rękę wzbogacić wyobraźnię, nauczyć się koncentrować uwagę. Ponadto jest doskonałą pomocą dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce, głównie z zaburzoną koordynacją wzrokowo-ruchową i grafomotoryką.
Dziecko, zanim narysuje szlaczek, powinno go dokładnie obejrzeć, narysować najpierw palcem, podem ołówkiem po śladzie. W następnej kolejności szlaczek należy dokończyć samodzielnie. Rysować trzeba wolno i dokładnie.
Systematyczna praca na pewno przyniesie oczekiwany efekt. Pismo dziecka stanie się kształtne a literki właściwie połączone.