W ogłoszeniu znajdują się wszystkie dostępne zdjęcia.
Produkty które sprzedaję są całkowicie nowe, bardzo często oryginalnie zapakowane przez producenta.
Jeżeli nie znalezli Państwo poszukiwanego tytułu w mojej ofercie bardzo proszę o kontakt.
Jest możliwość wystawienia zbiorczego ogłoszenia, oraz negocjacji ceny w przypadku zamówienia kilku produktów o łącznej wartości powyżej 100 zł.
Z racji dużej ilości ogłoszeń bardzo proszę o kontakt poprzez OLX.

Tytuł wchodzący w skład serii publikacji dodatkowych Kalejdoskop ucznia, których celem jest ćwiczenie głównych umiejętności w klasach 1 - 3, takich jak czytanie, pisanie i liczenie
Publikacje mają poszerzać i pogłębiać wiedzę oraz umiejętności uczniów
Mogą być wykorzystane jako materiał dodatkowy (uzupełniający) dla uczniów w trakcie zajęć w szkole lub jako praca domowa
Uniwersalny, okołocyklowy zeszyt, objętości 112 stron, z 15 tekstami ułożonymi zgodnie z porami roku

Publikacja łączy naukę głównych umiejętności, które w procesie edukacji wzajemnie się przenikają, czyli czytania, pisania i mówienia (wypowiadania się w formie ustnej i pisemnej)
Takie podejście nie tylko oddaje zintegrowany charakter edukacji w klasach 1 - 3, lecz także jest wygodne dla nauczyciela, który ma do dyspozycji ciekawe ćwiczenia z różnych obszarów w jednym zeszycie

Koncepcja zeszytu oparta jest na tekstocentryzmie – założeniu dydaktycznym, zgodnie z którym tekst staje się podstawą działań dydaktycznych, płaszczyzną wspólną nauki o literaturze, kulturze i języku
Zamieszczone w zeszycie utwory i ich fragmenty, zróżnicowane tematycznie i gatunkowo, można podzielić na dwa rodzaje: teksty literackie i teksty informacyjne, a podział ten wynika z dwóch zasadniczych celów czytania: czytania dla przeżycia literackiego i czytania dla uzyskania i wykorzystania informacji

Teksty literackie
Wiersze:
• Dagna Ślepowrońska, Jesienny czarodziej
• Julian Tuwim, Gdyby
• Józef Ratajczak, Obłoki
• Stanisław Grochowiak, Snów dobrych życzenia
Opowiadania i baśnie:
• O mądrym słowiku (baśń na podstawie: Wanda Markowska, Anna Milska, O mądrym słowiku)
• Łukasz Wierzbicki, Dobra cena (fragment książki Afryka Kazika)
• Pies i słoń, oprac
Janusz Krzyżowski (fragment książki Bajki buddyjskie)
• Natalia Usenko, Dobroć (fragment książki 12 ważnych opowieści
Polscy autorzy o wartościach)
Teksty nieliterackie
• Joanna Dobkowska, Skąd się wzięło pismo
• Łukasz Malinowski, Mądrość
• Adam Wajrak, W masce Zorro
• Joanna Dobkowska, Folder turystyczny
• Wojciech Mikołuszko, Naukowiec na golasa, czyli co się dzieje, gdy zanurzymy coś w wodzie (fragment książki Wielkie eksperymenty dla małych ludzi)
• Boguś Janiszewski, Pieniądze (fragment książki Ekonomia)
• Marta Spingardi, Wielka solniczka (fragment książki Kraków dla młodych podróżników)

Ćwiczenia zawarte w publikacji kształcą czytanie ze zrozumieniem, umiejętność interpretowania tekstu, wypowiadania się na jego temat, wnioskowania na podstawie treści oraz wyrażania własnego zdania
Każdy tekst jest także punktem wyjścia do ćwiczeń przede wszystkim w mówieniu

Struktura zestawu:
• Ćwiczenia przed tekstem (wprowadzające) budują kontekst do rozumienia właściwego tekstu

• Ćwiczenia do tekstu prowadzą ucznia przez tekst, tak aby od poziomu informacyjnego przejść do interpretacji – odkrywania głównego sensu, celu lub przesłania tekstu

• Ćwiczenia dodatkowe (wychodzące poza tekst) dają pretekst do aranżowania sytuacji dydaktycznych, w których następuje zmiana ról: uczeń – odbiorca staje się twórcą

Celem pracy z tą publikacją jest przede wszystkim rozwijanie w uczniach motywacji do czytania oraz kompetencji związanych z odbiorem tekstu
Zamieszczone w publikacji utwory mają inspirować dziecko do czytania (budowanie nawyków literackich, kształtowanie przyszłych czytelników)